10 principes pour écrire

• 
  On écrit de vrais textes dans le cadre de projets pour de vrais destinataires.
• 
  On apprend à écrire en même temps qu’on écrit.
• Ecrire et lire s’entremêlent en permanence, l’un nourrissant l’autre et réciproquement.
• On n’écrit pas à partir de rien ; il n’y a jamais de page blanche pour peu que l’on ait pris le temps de se constituer du matériau (mots, expressions, fragments).
• 
  On n’écrit pas avec des idées mais avec des mots. Et même si on a une « vague » idée au départ, elle va se réorganiser, se transformer dans l’écriture ; des sens inédits vont se construire.
• 
  On écrit en se donnant des règles, des contraintes ; celles-ci ont un effet libérateur de l’imaginaire.
• L’autre fait toujours partie de l’écriture, comme ressource et comme destinataire.
• Ecrire, c’est toujours réécrire.
• Ecrire, c’est travailler dans la langue. Chaque mot, chaque structure, chaque signe produisent des effets porteurs de sens qui en retour modifient l’écrit, la pensée et l’auteur lui-même.
• Ecrire, c’est en permanence faire et défaire sa pensée, son écrit, c’est en permanence s’autoréguler.

Extrait de : Écrire en toutes disciplines, De l’apprentissage à la création, Yves Béal, Martine Lacour, Frédérique Maïaux, Éditions Bordas Pédagogie

Thème: Une vie

Principe

Les classes participantes sont associées par 3 pour écrire 3 textes induits par un même point de départ proposé par l’OCCE.

Comment ?

Les classes recevront un inducteur qui servira de lancement pour écrire.

Chacune écrira un premier chapitre et l’enverra par mail à l’école suivante de son groupe.

Rencontre à prévoir

Une rencontre entre classe de secteur sera organisée par l’OCCE entre fin Mai et fin Juin. Des ateliers d'écriture et d'illustrations seront proposés aux élèves avec la participation des enseignants. L’inscription au projet engage la classe à participer à cette rencontre. Vous devrez prévoir ce moment dans le planning et les frais de déplacement du bus.

Rôle de l’OCCE

• Constitution des groupes et envoi des carnets de voyages aux classes inscrites
• Fiche pédagogique autour de l’écriture.
• Organisation de rencontres inter-classes par secteur
• Préparation des ateliers pour la journée de rencontre prévue entre Mai et Juin 2025

Charge à prévoir pour la coopérative scolaire

• Déplacement en bus pour la journée de rencontre ( courte distance)
• Frais d'envoi des carnets de voyage

Echéancier

• Inscriptions avant le 8 Octobre 2025

• Écriture des chapitres entre Novembre et Avril.

• Rencontre Inter-classes entre Mai et Juin 2026